Izbira pravega godba za vašega otroka

Sem izkušen učitelj glasbe in z veseljem pomagam učencem, da postanejo najboljši glasbeniki, kar so lahko.

29 let svojega življenja sem poučeval instrumentalno glasbo osnovnošolcem in srednješolcem. Kot bi lahko pričakovali, sem imel v tem času veliko študentov, ki so postali kar dobri glasbeniki, veliko več, ki so opravljali povprečno delo, in nekaj, ki so se z inštrumentom mučili že od prvega dne.

Za tiste, ki so se s težavo naučili svojega izbranega instrumenta, so bili različni razlogi za boj. Za večino je šlo preprosto za premalo vadbe. Za druge pa je bil razlog v tem, da otroku ni ujemal instrumenta, na katerem bi lahko bil uspešen. Ta članek je vodnik za starše, ki jim bodo pomagali izbrati pravi instrument za svojega otroka. V idealnem primeru bi učitelji glasbe želeli, da bi bil vsak učenec uspešen v svojih glasbenih prizadevanjih, kar bi pomagalo graditi vseživljenjsko ljubezen do glasbe in igranja glasbe, ko se učijo. Vemo, da se v resničnem svetu to ne bo zgodilo, vendar lahko naredimo korake, da bo vsak otrok čim bolj uspešen.

Ko sem poučeval začetnike bendov, sem bil tudi učitelj glasbe v šoli, kjer sem delal, tako da sem otroke začel usmerjati k določenim inštrumentom nekaj mesecev ali več pred našim vsakoletnim večerom staršev, kjer so prišli s starši in se srečali s predstavnike lokalne glasbene trgovine za pridobitev instrumenta. Učenca nisem vedno uspel prepričati, da bi zaigral na inštrument, za katerega sem mislil, da bi bil najboljši, a sem poskusil. Skozi leta sem bil zgrožen nad številom direktorjev bendov, ki študentom dovolijo, da izberejo inštrument brez režiserjevega vložka, kar je včasih ustvarilo situacijo, ko je bil študent že od začetka pripravljen na neuspeh.

Pasti otroke na instrument

Večina direktorjev skupin vam bo povedala, da se priljubljenost različnih inštrumentov iz leta v leto spreminja. Bil je čas, ko sem imel tri trobente v 80-delnem bendu (preveč premalo), drugič pa sem imel kar 18 (malo na težki strani) v enaki zasedbi. Ko pride čas, da se osnovnošolci odločijo za sodelovanje v skupini, je dinamika skupine pomemben dejavnik. Direktorji bendov vedo, da če želijo večjo številko na določenem inštrumentu, naj zaigra priljubljenega otroka in drugi se bodo nanj zgrinjali. Tudi ker se otroci zavedajo, da bodo (v mnogih šolskih sistemih) izključeni iz razreda zaradi pouka inštrumenta v majhnih skupinah, bodo izbrali isti inštrument kot njihovi najboljši prijatelji, saj jim bo to omogočilo, da se združijo.

Direktorji bendov bi radi imeli skupine s popolno inštrumentacijo, a tukaj je, kolikokrat v svojih 29 letih sem to dosegel: 0. Kljub temu je nerodno imeti bend, ki je res preobremenjen z nekaterimi inštrumenti in zelo šibek na drugih, zato vedno poskušali povezati otroke z inštrumenti, kjer so 1) imeli največ možnosti za uspeh (to je najpomembnejše) in 2) lahko najbolj pomagali skupini kot celoti. Ugotovil sem, da je to, kar mi je nekoč rekel eden od mojih profesorjev glasbe na fakulteti, popolnoma res: otroci se radi počutijo, kot da pomagajo, in če poskušate študenta usmeriti k določenemu inštrumentu, za katerega mislite, da bi mu uspelo na se bodo pogosto pozitivno odzvali, če jim predstavite svoje priporočilo v smislu "res bi lahko uporabili nekaj dobrih igralcev na tem instrumentu" ali "res bi pomagali skupini, če bi razmišljali o igranju ________."

Kot sem rekel zgoraj, je glavna pozornost pri poskusu usmerjanja študentov k določenim inštrumentom zagotoviti, da jih usmerjate proti instrumentu, kjer imajo dobro možnost za uspeh. Vsekakor je v redu, da jim pustimo, da igrajo na inštrument po svoji izbiri, če so fizično sposobni na tem inštrumentu. V preostalem delu tega članka bom delil nekaj zaželenih in nezaželenih fizičnih lastnosti za igralce vsakega od glavnih inštrumentov.

Ključi do uspeha: ujemanje študentov in instrumentov

Trdno sem prepričan, da je del naloge direktorja benda, da poskuša vsakega študenta postaviti na inštrument, kjer obstaja velika verjetnost za uspeh. Med mojo kariero so bili časi, ko bi se učenec in/ali starš odločil za določen inštrument, in nikoli nisem vztrajal, da študent igra instrument, ki sem ga priporočil, ampak če je študenta zanimal inštrument, ki ga jaz verjel, da bo imel težave, bi jim to povedal in zakaj.

Čeprav bi moral biti vodja benda vašega otroka zadnja avtoriteta pri tem, je treba upoštevati nekaj stvari, ko gre za ujemanje otrok in glasbenih inštrumentov. Sledijo inštrumenti, ki so običajno na voljo začetnikom študentom benda, z nekaj pripombami o fizičnih značilnostih, ki običajno kažejo na potencial za uspeh pri vsakem.

flavta

Dokaj ravni zobje, daljši in nekoliko tanjši prsti, tanke do srednje ustnice. Flavtisti običajno nimajo veliko težav z igranjem, medtem ko nosijo naramnice, kar je marsikomu pomembno, ko njihov otrok vstopi v srednjo šolo. Zaradi načina, kako so ustnice nameščene na flavto (imenovano "embouchure"), so učenci običajno uspešnejši, če so njihove ustnice tanjše.

klarinet

Glavna stvar pri klarinetu je dolžina in širina prstov učenca. Klarineti so inštrument z "odprto luknjo", kar pomeni, da mora učenec s prsti prekriti in zatesniti ključavnice. Boljši so širši prsti, običajno pa so boljši prsti, ki niso predolgi. Tako kot flavta tudi ta instrument povzroča le malo težav z naramnicami.

saksofon

Čeprav je v skupini več vrst saksofona, večina začetnikov začne z alt saksofonom, predvsem zato, ker so drugi preveliki za večino četrtošolcev ali petošolcev. Kot saksofonist že več kot 40 let vam lahko povem, da je saksofon eden najlažjih inštrumentov za igranje in eden najtežjih za dobro igranje. Seveda je neusklajen, zato mora predvajalnik nenehno prilagajati, da bi zvenel dobro. Igralci na saksofonu morajo imeti dovolj velikosti za rokovanje z inštrumentom, saj je to eden večjih inštrumentov, ki jih dobijo začetniki. Skozi leta nisem imel preveč učencev, ki bi bili premajhni za saksofon, vendar jih je bilo nekaj. Seveda bi večina učencev zrasla dovolj, da njihova velikost ni problem v času, ko so v šestem ali sedmem razredu, a ker večina učencev benda začne v četrtem ali petem razredu, bi to lahko bila težava na začetku. Edina druga stvar pri saksofonu je zagotoviti, da učenec nima izjemno majhnih rok, saj mora biti sposoben obkrožiti precej velik instrument in se hkrati izogibati stiku s številnimi tipkami ob strani. tega.

Trobenta

V preteklih letih sem imel precej učencev, ki so pogledali trobento in rekli: "To hočem igrati. Ima samo tri tipke, zato mora biti enostavno." Vedno sem imel enak odgovor zanje glede trobente in ostalih trobil: samo tri tipke ne olajšajo igranja; to otežuje.

Na trobilih se note proizvajajo s kombinacijo napetosti ustnic in kombinacije tipk (tipke na trobilih se imenujejo "ventili"). Torej mora študent manipulirati s temi ventili, medtem ko zateguje in popušča svoje ustnice, da ustvari zapiske.

Kljub različnim sredstvom, ki študentom pomagajo pri igranju na trobila, medtem ko nosijo naramnice, nobeno ni izjemno učinkovito, saj trobila zahtevajo, da so ustnice raztegnjene plosko čez zobe, kar lahko povzroči nelagodje. Ustnik na ustnice ne bi smel pritiskati, če sploh ne, toda mnogi, morda celo večina študentov, ki so na začetku svoje igralske kariere, pritiskajo ustnik na ustnice, kar povzroča nelagodje. Kljub temu po prilagoditvenem obdobju večina študentov z naramnicami ne bo imela težav z igranjem trobente.

Rog

Ta instrument je lahko nekoliko neroden za držanje in v preteklih letih sem imel nekaj študentov, ki niso bili dovolj veliki, da bi ga pravilno držali. Glavna težava so naramnice. Francoski rog ima najmanjši ustnik z najožjim robom med vsemi trobilnimi inštrumenti in tako kot trobento bo neudobno igrati, če učenec med igranjem preveč pritiska na ustnice. Nekateri direktorji bendov raje začnejo potencialne igralce francoskega roga na trobenti, ker menijo, da se je začetniku lažje učiti, nato pa jih zamenjajo pozneje. Tega nisem nikoli počel iz enega glavnega razloga: ventili na francoskem rogu se manipulirajo z levo roko, kjer se z desno roko manipulirajo z ventili trobente. Zakaj vzeti študenta v drugem ali tretjem letniku igranja in ga prisiliti, da se prilagodi drugemu inštrumentu, ki zahteva popolnoma drugačen slog igranja?

Pozavna

Drsnik zavzame mesto ventilov. Pozavnisti bi morali imeti daljše roke, ker morajo tobogan podaljšati, da dosežejo šesto in sedmo mesto. Dobra novica je, da večina avtorjev knjig z navodili za bend razume svoje občinstvo in ne piše nobenih komadov, ki zahtevajo sedmo mesto v svojih knjigah prvega letnika. Po enem letu igranja je večina študentov dovolj zrasla, da ni več težava doseči sedmo mesto. Zaradi večjega ustnika pozavne so tudi ukrivljeni zobje in oporniki manjša težava, saj je manj pritiska na ustnice.

Baritonski rog

Imenuje se tudi Euphonium, čeprav sta tehnično dva različna inštrumenta. Njegov ustnik je podoben ustniku pozavne, vendar ima ventile kot trobenta. Je večji inštrument, zato je glavna stvar velikost učenca in ali ga lahko udobno drži.

Tolkala

Opazili boste, da pravim "tolkala" in ne "bobni". Vem, da se mnogi direktorji bendov ne bi strinjali z mano, vendar sem vedno verjel, da morajo biti študentje, ki želijo igrati bobne, tolkalci, kar pomeni, da znajo igrati na vse inštrumente v sekciji tolkala. Oglejte si simfonični orkester. Nimajo enega igralca nameščenega na malem bobnu, drugega pri bas bobnu, tretjega pri ksilofonu itd. Člani tolkalne sekcije se bodo premikali in igrali, kar je potrebno v skladbi, ki jo orkester igra.

Od Spindittyja

Največja zahteva za tolkalce z mojega vidika je odličen občutek za ritem. Skozi leta so bili nekateri najslabši igralci pri štetju ritmov v mojih skupinah v sekciji tolkala! To je tudi edini instrument, pri katerem sem vedno omejil številke. Večina skladb ne zahteva več kot 3 ali 4 tolkal, vendar ima tipična srednješolska skupina lahko celo 10 ali več! Obstaja nekaj dobrih možnosti za ravnanje s tolkalnim delom te velikosti. Verjetno je najbolje, da celoten odsek igra na vsakem komadu, vendar naj svoje bobne pokrijejo z gumijasto "vadilnico". Če ne verjamete staremu pregovoru "prazne roke so hudičevo igrišče", si kdaj pa kdaj oglejte tolkalno sekcijo v srednji šoli!

Obstaja nekaj drugih inštrumentov, ki jih tukaj nisem obravnaval, predvsem zato, ker niso vedno tipični inštrumenti za začetnike: tuba je običajno prevelika za večino začetnikov in mnogi direktorji bendov bodo potencialne tubiste začeli na baritonskem rogu, vendar naj jih preberejo tuba glasba. Oboa je lahko za začetnika precej zastrašujoča in je precej draga. Nekoč sem pošiljal redne zahteve glede piccola. Vedno sem moral razlagati, da pikolo ni redno inštrument, ampak ga igra flavtist, ko ga zahteva glasba. Nekateri učenci so mislili, da bi bilo lažje igrati, ker je manjši, v resnici pa je zaradi svoje velikosti težje igrati kot flavto.

Zadnje misli

Eden največjih preglavic tako direktorjem bendov, študentom in staršem povzročajo starši, ki poskušajo prihraniti denar z nakupom nekvalitetnih inštrumentov. Morda so na začetku cenejši, dolgoročno pa ne! Glasbila so ena tistih stvari, kjer resnično dobite tisto, za kar plačate. Močno odsvetujem nakup inštrumenta nekje, kot je Sam's Club, BJ's ali podobno, saj po mojih izkušnjah nikoli nimajo naprodaj kakovostnih inštrumentov. Občasno lahko najdete dobre instrumente na eBayu, vendar morate vedeti, kaj iščete. Najvarnejša stava je, da greste v lokalno glasbeno trgovino in vzamete svoj inštrument. Plačali boste več, vendar bo na dolgi rok vaš otrok srečnejši, inštrument bo trajal dlje in potreboval manj popravil, lažje ga bo igrati.

Komentarji

TUBA proti SAX 8. julija 2020:

Živjo, želel sem vedeti, kateri inštrument bi bilo bolje igrati za 6. razred, ker se težko odločam, vendar se moram res kmalu odločiti za moj šolski bend. Ker imam rada oba inštrumenta, tubo in saksofon, vendar ne morem izbrati med njim.

Rohit003 23. novembra 2019:

Hvala mrsaxde. To je super najboljši članek za vaše 29 let poučevanja. Študent mora res prebrati impresivno zgodovino uspeha. Vsi glasbeni inštrumenti, kot so flavta, klarinet, saksofon, trobenta, pozavna, francoska rog, itd., potrebujejo več učenja in prakse.

https://trumpetadviser.com/best-professional-trump…

Vyggf 13. maja 2019:

Jinumgg

oboževalec filma emoji 11. maja 2018:

Moral bi pogledati film emoji

wrightjosh 13. decembra 2017:

igram v srednješolskem bendu, vendar sem se preselil in želijo, da še naprej igram quad, vendar želim poskusiti nekaj drugačnega in bil sem v DCI, kar je bilo zabavno, vendar želim biti bolj zaokrožen v bendu, da lahko izpolnim, kjer je potrebno

Ne veste, kaj bi igrali? 4. novembra 2017:

Moj sin zdaj ne ve, kateri inštrument naj igra? Kakšen predlog?

Igralec flavte 19. septembra 2017:

igram t

Amanda 24. avgusta 2017:

Moja hčerka je v 6. razredu, kjer je za 6/7 razred obvezen godba ali zbor….izbira mora med naslednjimi inštrumenti: flavta, klarinet, saksofon, trobenta, pozavna, evfonij, tolkala (zanka in orkester zvonovi). Visoka je 5 čevljev, velika je 85/90 funtov … zna igrati klavir - nikoli ni imela lekcij, ima pa posluh za glasbo kot moj oče (igral je kitaro in klavir po posluhu) in njen oče.. zna igrati fur elise & nekateri drugi na klavirju, ob vsem tem povedanem kateri inštrument bi priporočali, da bi ji ustrezal? Nocoj izbiramo! Hvala za kakršen koli nasvet!

Kristen 4. junija 2017:

Najin sin trenutno igra alt saksofon (četrti razred, prvi letnik). Izrazil je zanimanje za tenor saksofon, vendar mislim, da želi samo raziskati. Želeli bi, da bi igral na instrument, ki je vsestranski in iskan za različne glasbene zvrsti. Iščemo nakup inštrumenta in želimo, da ostane pri ONE! Kakšen predlog?

Trina 3. junija 2017:

Odličen članek! Moj sin naslednje leto vstopi v srednjo šolo in je pokazal zanimanje za sekcijo tolkala.

Jocelyn 16. januarja 2017:

Moja sedemletna hči se želi naslednje leto pridružiti skupini. Prihajajo ji odrasli zobje in bo potrebovala naramnice za zgornje zobe. Želi igrati flavto. Kaj ji predlagate?

Caleb 27. decembra 2016:

Sem trobentač in bi rad prestopil na francoski rog, ko bodo po premoru opravili poskuse zanj. Ali mi lahko date kakšen nasvet?

mrsaxde (avtor) iz južnega Delawareja 15. decembra 2016:

Brooklyn, vsak instrument ima svoje izzive. Kot saksofonist vam lahko povem, da je saksofon eden najlažjih za ustvarjanje zvoka za začetnika, a eden najtežjih za dobro igranje. Ali se jim zdi inštrument lažji ali težji za igranje, bo v veliki meri odvisno od posameznega učenca.

Sue, če je tvoja vnukinja izjemno majhna, ne bi priporočal francoskega roga iz enega razloga. Morda jo bo težko pravilno držati. In prav imaš, zadeva je precej zajetna! Če je začela s trobento in ji gre razmeroma dobro in uživa v tem, bi ostal pri tem.

Sue Geiger 15. decembra 2016:

Sprašujem se, ali je treba vnukinjo zamenjati s trobento na rog. Stara je 12 let in je zelo drobna. Prebral sem, da je bilo težko igrati in prenašati inštrument.

Brooklyn 14. decembra 2016:

Katera je po vašem mnenju ena najlažjih igranj?

Hannah 5. oktobra 2016:

Ok hvala za nasvet!

mrsaxde 5. oktobra 2016:

Hannah, nisem ravno prepričan, kaj misliš z "boljši". Francoski rog ima ustnik z zelo tankim robom in učenci s polnejšimi ustnicami imajo lahko pri igranju nanj več težav kot druga trobila. Študentu z naramnicami se lahko zdi tudi nekoliko neprijetno igrati tako rog kot trobento zaradi pritiska na naramnice. Toda v preteklih letih sem imel veliko študentov z naramnicami, ki niso imeli težav z igranjem na noben instrument. Rogi so dražji od trobente, kar je nekaterim staršem v poštev, po mojem mnenju pa jih je težje igrati.

Hannah 4. oktobra 2016:

Je rog boljši od trobente?

Debberoo 7. septembra 2016:

Najlepša hvala, to je bilo zelo koristno!

mrsaxde (avtor) iz južnega Delawareja 14. februarja 2016:

Prav imaš Anna, tam ni tube. Moral bi omeniti … to je bil malce spregleda. Razlog za ta spregleda? Večina direktorjev bendov običajno ne začne osnovnošolcev na tubi, ker je za večino od njih preprosto prevelika. Kar sem naredil, ko je otrok želel igrati tubo, je bilo, da sem jim dal glasbo za tubo in baritonski rog. Ko so bili dovolj veliki, da lahko obvladajo tubo, so se preselili na tubo.

anna 14. februarja 2016:

pozabil si na tubo

Christy 29. avgusta 2015:

Vaš članek je bil zelo koristen! Hvala vam!

Rochelle Frank iz California Gold Country 22. maja 2012:

Vedno sem se spraševal, kako so režiserji rešili vse to – še posebej s študenti začetniki.

Moj mlajši sin je prišel v Jr High z nenavadnim talentom, da je z ohlapno stisnjeno roko znal igrati bugle call. Direktor skupine ga je slišal in rekel: "Ti si francoski rog!" Ostal je pri tem – celo na fakulteti in občasno v skupni skupini. -- tako da je imel režiser prav, čeprav je bil eden najmanjših otrok v skupini.

Užival sem v branju vašega članka.